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Edición: 2024

Páginas: 122


La pregunta como estandarte de Federico Moreno Vieyra

De preguntas, fugas y prácticas pedagógicas


(...) En las siguientes palabras, gráficos y dibujos me propuse escribir desde la relectura de muchos cuadernos garabateados a lo largo de poco más de 10 años de ofrecer prácticas vinculadas a la composición en danzas y al análisis del movimiento. Intentos de administrar u ordenar elementos apoyados en modos practicados durante mis estudios en artes visuales y danzas. Preguntas que desbordan desde ciertas insistencias. La atracción por el número 3 (tres), por las curvas y por la percepción del tiempo. Intentos de pensar modos de escribir danza, guiones y partituras coreográficas (...)

Federice Moreno Vieyra


La pregunta como estandarte no se compone solo del texto de Federice, abren el libro otros tres aportes. La alegría que me da este libro de Josefina Zuain que nos cuenta el encuentro con Federice, sus inquietudes y haceres al respecto, como su forma de hacer pensamiento y prácticas artísticas y pedagógicas. De preguntas fugas y prácticas pedagógicas de Magdalena Casanova y Estrellar un ovni en medio de la práctica: aterrizando en la critical zone de Laura Vilar. Ambas nos narran su experiencia con La pregunta como estandarte, situadas en el contexto que habitan, con sus vinculaciones y lo que les rodea y son en ese momento. Atravesando las ideas propuestas por le autore, como las prácticas que propone. Leerlas a las tres estimulan las ganas del entre al texto. 

Jerónimo, María (2024) La pregunta como estandarte de Federice Moreno Vieyra. Cuadernosdedanza.com.ar ISSN 22508708. Publicado el 7 de Octubre.

La pregunta como estandarte de Federico Moreno Vieyra

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Edición: 2024

Páginas: 122


La pregunta como estandarte de Federico Moreno Vieyra

De preguntas, fugas y prácticas pedagógicas


(...) En las siguientes palabras, gráficos y dibujos me propuse escribir desde la relectura de muchos cuadernos garabateados a lo largo de poco más de 10 años de ofrecer prácticas vinculadas a la composición en danzas y al análisis del movimiento. Intentos de administrar u ordenar elementos apoyados en modos practicados durante mis estudios en artes visuales y danzas. Preguntas que desbordan desde ciertas insistencias. La atracción por el número 3 (tres), por las curvas y por la percepción del tiempo. Intentos de pensar modos de escribir danza, guiones y partituras coreográficas (...)

Federice Moreno Vieyra


La pregunta como estandarte no se compone solo del texto de Federice, abren el libro otros tres aportes. La alegría que me da este libro de Josefina Zuain que nos cuenta el encuentro con Federice, sus inquietudes y haceres al respecto, como su forma de hacer pensamiento y prácticas artísticas y pedagógicas. De preguntas fugas y prácticas pedagógicas de Magdalena Casanova y Estrellar un ovni en medio de la práctica: aterrizando en la critical zone de Laura Vilar. Ambas nos narran su experiencia con La pregunta como estandarte, situadas en el contexto que habitan, con sus vinculaciones y lo que les rodea y son en ese momento. Atravesando las ideas propuestas por le autore, como las prácticas que propone. Leerlas a las tres estimulan las ganas del entre al texto. 

Jerónimo, María (2024) La pregunta como estandarte de Federice Moreno Vieyra. Cuadernosdedanza.com.ar ISSN 22508708. Publicado el 7 de Octubre.

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